20/02

Hoje é sábado mas o dia começa igualmente cedo. Como planeado, à nossa espera estavam cerca de 123 crianças :), divididas por duas escolas pré-secundárias (equivalente a escolas primária), para ouvir um reforço sobre o tema da higiene oral.
Assim que saio de casa, reparo no desfile de alunos que desciam a rua também eles a caminho da escola mas com outro propósito. Hoje devia ser o dia que eles têm destinado para a limpeza/manutenção da escola, e então era vê-los a descer a rua: além da imagem peculiar que formavam aqueles uniformes iguais a reluzir por ali abaixo, era engraçado vê-los cada um com um livro numa mão e uma catana ou um grande facalhão na outra – instrumento que lhes permitiria não ficar sem fazer nada e cortar qualquer coisa que fosse preciso (umas ervas, uma árvore, etc.).
Ah! As educações sobre higiene oral correram bastante bem, as educadoras, que são quem têm um papel mais relevante na execução destas iniciativas (e no planeamento também, de forma gradual), surpreendem-me bastante pela positiva.

E os miúdos têm mesmo uma postura diferente daquela que estou habituado face a estas coisas, muito atentos e a maneira como respondiam às sucessivas perguntas fechadas que lhe eram feitas fazia lembrar um grupo de aspirantes militares; assim que as educadoras acabavam as falas com “…certo ou não?!” ou “…percebem ou não!?” ou “…conseguem ver ou não!?”, eles quase que na milésima que se seguia respondiam num coro bem sonante.